Toolkit voor het basisonderwijs bij vermoedens van kindermishandeling gelanceerd
NSCR-wetenschappers Carlijn van Baak en Veroni Eichelsheim droegen met hun tweejarige onderzoek naar het signaleringsproces van kindermishandeling bij aan de ontwikkeling van een toolkit voor basisscholen. De toolkit werd door de RUG Scholierenacademie ontwikkeld met, door en voor leerkrachten en ondersteunt hen in het signaleringsproces van kindermishandeling. Op 10 november reikte Kinderombudsman Margrite Kalverboer het eerste exemplaar uit aan Friso Kingma, directeur-bestuurder van Stichting Baasis.
Het meemaken van kindermishandeling kan ernstige en langdurige gevolgen hebben voor kinderen. Gerichte en vroegtijdige hulp aan deze kinderen kan het risico op deze gevolgen beperken. Het is daarom belangrijk dat signalen van kindermishandeling tijdig worden opgemerkt. Met de toolkit willen de betrokken partijen bijdragen aan het vroegsignaleren van kindermishandeling en het onderwerp op basisscholen bespreekbaar maken. Daarvoor biedt de toolkit onderwijsprofessionals praktische handvatten.
Ga naar de toolkit voor het onderwijs bij vermoedens van huiselijk geweld
De toolkit is gratis aan te vragen voor alle basisscholen in Nederland.
Wat biedt de toolkit?
De toolkit bevat praktisch toepasbare maar wetenschappelijk onderbouwde materialen die zijn ontwikkeld en getest in de praktijk:
- Handleiding
- Opname van een minicollege door Veroni en Carlijn
- Infographic ‘Hoe signalen van huiselijk geweld te herkennen? (betreft de infographic van Augeo Foundation (2025) over kindermishandeling)
- Infographic ‘Hoe te handelen bij vermoedens van huiselijk geweld?’ Inclusief:
- Format voor een dossier in het leerlingadministratiesysteem
- Uitgewerkt voorbeeld van een dossier in het leerlingadministratiesysteem
- Bijlage: Risco- en Beschermende Factoren
- Document ‘Handelen naar vermoedens van kindermishandeling: in gesprek’
- Casussen
- Overzicht van bestaande lesmaterialen
De toolkit is ontwikkeld voor docenten, schoolleiders en intern begeleiders en is bedoeld om gezamenlijk te gebruiken, bijvoorbeeld tijdens een teamdag.
Samenwerking tussen wetenschap en praktijk
De toolkit is gebaseerd op onderzoek van het NSCR dat uitgevoerd is met financiële steun van Fonds Slachtofferhulp, uitgevoerd door Carlijn van Baak en Veroni Eichelsheim. Om ervoor te zorgen dat de toolkit goed aansluit bij de onderwijspraktijk, werd deze door de Scholierenacademie van de Rijksuniversiteit Groningen verder ontwikkeld in samenwerking met intern begeleiders, leerkrachten, schoolleiders en onderwijsontwikkelaars.
dr. Carlijn van Baak
Gastonderzoeker
prof. dr. Veroni Eichelsheim
Senior Onderzoeker | Programmaleider
